UK: Книги для внеклассного чтения для Самира.

Привет, народ!

Давно хотел написать про книги, которые Самиру надо прочитать вне школьной программы, да все руки не доходили. Всё время находилось что-либо более “текущее”, либо было просто лень. Но сегодня я “гоняю” запросы по достаточно большой базе MS Access, так что “есть время и место” :)
В начале учебного года Самир со школы принес список для внеклассного чтения. Так, по моему, это называется – список книг, которые не входят в школьную программу, но тем не менее рекомендуются школой для чтения. Вот что Самиру надо читать: http://www.sla.org.uk/bib-titles.php. Это, правда, не рекомендация школы, но со школьного сайта :) К сожалению, список книг RGS я где-то потерял. Но там были были Гарри Гаррисон, Хайнлан, Урсула Ле Гуин и т.д. Я бы сам с удовольствием прочитал бы все эти книги! Да что там “прочитал бы”, некоторые книги я прочитал “в один присест” в студенческие годы, когда книги (особенно фантастика) появились в большем изобилии, чем в “застойные” годы. Почему-то мне кажется, что в мои школьные годы рекомендованые книги не вызывали у меня никакой реакции. Может, память у меня избирательная и подсовывает только плохие воспоминания про русскую литературу в школе, или действительно для чтения нам советовали классиков. У меня до сих пор стойкий иммунитет к чтению книг “высокой культуры”. Все страдания “человеков в футляре”, “студентов с топорами” были мне до “лампочки”. Не думаю, что запихивание книг в школьную программу для изучения, которые я как ребенок не мог понимать или сопереживать главному герою из-за юного возраста и отсутствию соответсвтующего жизненого опыта, могло воспитать во мне “человека разумного, читающего”. Слава Аллаху, у нас дома была сравнительно небольшая, но хорошая библиотека. Как сейчас помню то удовольствие, которое я получил, наткнувшись на “Зверобоя”, пусть даже книжка и распадалась на части. А книги, которые в прямом смысле “добывались” - сдавали 20 кг макулатуры, за которую потом давали купон на приобритения “дефицита”: редкой книги, которая не была в свободной продаже. Очень выручала библиотека им. Жданова (не знаю, как сейчас называется). Из ярких воспоминаний – “Одиссея капитана Блада”, книга, прочитанная по рекомендации библиотекарши. А потом Кир Булычев с его Алисой Селезневой. А вот русская литература в смысле школькой программы – “в сад, в сад…”.
Сейчас мы каждое воскресенье ходим с детьми в библиотеку. Каждый раз приносим пачки книг, которые прочитываются за неделю. Если мы пропускаем воскресенье по какой-либо причине, в середине недели дети начинают роптать, что им читать нечего :) Книголюбы растут, все в папу :)
Так что я хотел сказать… это уже третья попытка закончить этот пост :) Уже дома. Наверное, основная идея была в том, что детям надо давать читать то, что им будет интересно, а не то, что взрослые думают им будет полезно :) И это правило можно приложить и к другим областям воспитания детей ;) Я сначала думал развивать мысль дальше, пройтись обвинительной речью по методам обучения и как мы проецируем свои желания и идеи, вместо того чтобы просто представить себя детьми и понять их и их желания. Но вам повезло, уже давно заполночь и пора спать :)

Засим раскланиваюсь,
Рустам.